Продължителността на курсовете за професионално обучение зависи от вида и формата на обучение.
За обучение по професии с придобиване на първа степен на професионална квалификация (например „Търговия и продажби“, „Административни и офис дейности“, „Технологии на метални продукти и изделия“, „Мебелно производство и реставрация“, „Текстилни технологии“, „Обувно производство“ и др.):
- за дневна, вечерна и дистанционна форма на обучение и обучение чрез работа (дуална система) продължителността на обучението е най-малко 300 учебни часа, които включват теория и практика;
- за задочна форма на обучение продължителността на обучението е най-малко 150 часа, които включват теория и практика.
За обучение по професии с придобиване на втора степен на професионална квалификация (например „Строителство и архитектура“, „Флористика и озеленяване“, „Здравен асистент“, „Механизация на горското стопанство“, „Фризьорство“, „Козметични услуги“ и др.):
- за дневна, вечерна и дистанционна форма на обучение и обучение чрез работа (дуална система) продължителността на обучението е най-малко 660 учебни часа, които включват теория и практика;
- за задочна форма на обучение продължителността на обучението е най-малко 330 часа, които включват теория и практика;
За обучение по професии с придобиване на трета степен на професионална квалификация („Ресторантьорство и кетъринг“, „Социални дейности“, „Транспортно строителство“, „Дигитално проектиране на мебели и интериор“, „Трудово посредничество“, „Разработка на софтуер“ и др):
- за дневна, вечерна и дистанционна форма на обучение и обучение чрез работа (дуална система) продължителността на обучението е най-малко 960 учебни часа, които включват теория и практика;
- за задочна форма на обучение продължителността на обучението е най-малко 480 часа, които включват теория и практика.
При обучение за придобиване на квалификация по част от професия по комбинации от единици резултати от ученето, определени в Държавния образователен стандарт за придобиване на квалификация по съответната професия, продължителността е по преценка на обучаващата институция или заявителя на обучението.
При обучение за достигане на отделни единици резултати от ученето, продължителността е по преценка на обучаващата институция или заявителя на обучението.
